| 序號 | 崗 位 | 招 聘 專 業(yè) | 招聘 人數(shù) | 學(xué) 歷 要 求 | ||||
| 招聘單位：河南理工大學(xué)（普通高等教育博士畢業(yè)生114人，普通高等教育碩士畢業(yè)生16人，共130人） | ||||||||
| 1 | 安全學(xué)院教師 | 安全技術(shù)及工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 2 | 安全學(xué)院教師 | 采礦工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 3 | 安全學(xué)院教師 | 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 4 | 安全學(xué)院教師 | 煤層氣地質(zhì)、巖體力學(xué)、礦物巖石學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 5 | 能源學(xué)院教師 | 采礦工程 | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 6 | 能源學(xué)院教師 | 交通工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 7 | 能源學(xué)院教師 | 工業(yè)工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 8 | 能源學(xué)院教師 | 煤及煤層氣工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 9 | 資環(huán)學(xué)院教師 | 煤地質(zhì)學(xué) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 10 | 資環(huán)學(xué)院教師 | 礦物學(xué)、巖石學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 11 | 資環(huán)學(xué)院教師 | 地球物理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 12 | 機械學(xué)院教師 | 機電 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 13 | 機械學(xué)院教師 | 測控技術(shù)及儀器 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 14 | 機械學(xué)院教師 | 車輛工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 15 | 機械學(xué)院教師 | 熱能工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 16 | 機械學(xué)院教師 | 機械設(shè)計及理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 17 | 機械學(xué)院教師 | 機械制造及其自動化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 18 | 測繪學(xué)院教師 | 大地測量學(xué)與測量工程 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，工程測量方向、大地測量方向、測量數(shù)據(jù)處理方向 | ||||
| 19 | 測繪學(xué)院教師 | 攝影測量與遙感或應(yīng)用遙感專業(yè) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 20 | 材料學(xué)院教師 | 礦物加工工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，礦物加工方向博士或具有高級職稱；機械、電器自動化方向的博士，要求本科是以選煤為主的礦物加工專業(yè) | ||||
| 21 | 材料學(xué)院教師 | 化學(xué)工程與工藝 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，化工方向 | ||||
| 22 | 電氣學(xué)院教師 | 電氣工程（包括電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電機與電器、高電壓與絕緣技術(shù)、電工理論與新技術(shù)） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
| 23 | 電氣學(xué)院教師 | 控制科學(xué)與工程（包括控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制、系統(tǒng)工程） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
| 24 | 電氣學(xué)院教師 | 信息與通信工程（包括通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
| 25 | 電氣學(xué)院教師 | 電子科學(xué)與技術(shù)（包括微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、電路與系統(tǒng)） | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
| 26 | 電氣學(xué)院教師 | 儀器科學(xué)與技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
| 27 | 土木學(xué)院教師 | 供熱、供燃氣、通風空調(diào)工程；熱能工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 28 | 土木學(xué)院教師 | 道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 29 | 土木學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 30 | 土木學(xué)院教師 | 巖土工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 31 | 土木學(xué)院教師 | 固體力學(xué)；工程力學(xué)；流體力學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 32 | 土木學(xué)院教師 | 結(jié)構(gòu)工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 33 | 計算機學(xué)院教師 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 34 | 計算機學(xué)院教師 | 信息與通信工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 35 | 計算機學(xué)院教師 | 軟件工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 36 | 計算機學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程（信息系統(tǒng)方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有較強的數(shù)據(jù)庫、管理信息系統(tǒng)或電子商務(wù)等方面的知識及實踐能力 | ||||
| 37 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 會計學(xué)或財務(wù)管理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 38 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 工商管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 39 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 旅游管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 40 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 金融學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 41 | 數(shù)信學(xué)院教師 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 42 | 數(shù)信學(xué)院教師 | 運籌學(xué)與控制論 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 43 | 數(shù)信學(xué)院教師 | 計算數(shù)學(xué) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 44 | 數(shù)信學(xué)院教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 45 | 數(shù)信學(xué)院教師 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 46 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 中國近現(xiàn)代史基本問題研究/馬克思主義發(fā)展史 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 47 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 思想政治教育 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有法學(xué)背景 | ||||
| 48 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 馬克思主義中國化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 49 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 馬克思主義基本原理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 50 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 國外馬克思主義 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 51 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 國際政治與經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 52 | 馬克思主義學(xué)院教師 | 馬克思主義哲學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 53 | 理化學(xué)院教師 | 理論物理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，有國外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先 | ||||
| 54 | 外國語學(xué)院教師 | 英語語言文學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 55 | 外國語學(xué)院教師 | 日語語言文學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 56 | 建藝學(xué)院教師 | 建筑規(guī)劃類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 57 | 建藝學(xué)院教師 | 設(shè)計藝術(shù)類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 58 | 應(yīng)急管理學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程、公共管理等管理類相關(guān)專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 59 | 文法學(xué)院教師 | 法學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 60 | 體育學(xué)院教師 | 體育管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，科研能力強，有管理學(xué)科背景優(yōu)先 | ||||
| 61 | 體育學(xué)院教師 | 乒乓球 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 62 | 體育學(xué)院教師 | 田徑 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 63 | 體育學(xué)院教師 | 籃球 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，國家一級運動員 | ||||
| 64 | 體育學(xué)院教師 | 體育經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，科研能力強，有經(jīng)濟學(xué)背景優(yōu)先 | ||||
| 65 | 音樂學(xué)院教師 | 音樂與舞蹈學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 66 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 病理學(xué)與病理生理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 67 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 藥劑學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 68 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 護理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 69 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 臨床檢驗 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 70 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 藥物化學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 71 | 圖書館教輔 | 圖書館學(xué)或情報學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 72 | 現(xiàn)代教育中心教輔 | 計算機相關(guān)專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 73 | 學(xué)院輔導(dǎo)員 | 人文社科類專業(yè)為主 | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，中共黨員 | ||||
| 74 | 能源學(xué)院教師 | 交通工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 75 | 外國語學(xué)院教師 | 英語語言文學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，翻譯方向優(yōu)先 | ||||
| 76 | 建藝學(xué)院教師 | 建筑規(guī)劃類 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 77 | 音樂學(xué)院教師 | 音樂與舞蹈學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 78 | 后備軍官學(xué)院教師 | 軍隊政治工作學(xué)、軍事思想及歷史、軍隊管理學(xué)等軍事學(xué)相關(guān)專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 79 | 醫(yī)學(xué)院教師 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 80 | 學(xué)院輔導(dǎo)員 | 人文社科類專業(yè)為主 | 8 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，中共黨員 | ||||
| 招聘單位：河南財經(jīng)政法大學(xué)（普通高等教育博士畢業(yè)生48人，普通高等教育碩士畢業(yè)生28人，共76人） | ||||||||
| 1 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院教師 | 世界經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 2 | 工商管理學(xué)院教師 | 企業(yè)管理(戰(zhàn)略管理方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 工商管理學(xué)院教師 | 市場營銷 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 工商管理學(xué)院教師 | 企業(yè)管理（知識產(chǎn)權(quán)管理方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 工商管理學(xué)院教師 | 企業(yè)管理（生產(chǎn)管理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 3 | 工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院教師 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院教師 | 工程造價 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院教師 | 工程管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 4 | 金融學(xué)院教師 | 金融學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 金融學(xué)院教師 | 投資學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 金融學(xué)院教師 | 金融工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 金融學(xué)院教師 | 保險學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 5 | 計算機與信息工程學(xué)院教師 | 計算機及相關(guān)專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 6 | 會計學(xué)院教師 | 會計類專業(yè)（含會計學(xué)專業(yè)，以及會計學(xué)專業(yè)財務(wù)管理方向、審計學(xué)方向） | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 7 | 公共管理學(xué)院教師 | 行政管理或勞動經(jīng)濟、社會保障、人力資源管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 8 | 經(jīng)濟學(xué)院教師 | 數(shù)量經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 9 | 資源與環(huán)境學(xué)院教師 | 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 資源與環(huán)境學(xué)院教師 | 城市規(guī)劃 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 10 | 財政稅務(wù)學(xué)院教師 | 財政學(xué)（含稅務(wù)方向） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 11 | 電子商務(wù)與物流管理學(xué)院教師 | 電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 電子商務(wù)與物流管理學(xué)院教師 | 物流管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 12 | 統(tǒng)計學(xué)系教師 | 經(jīng)濟統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 統(tǒng)計學(xué)系教師 | 統(tǒng)計學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 13 | 外國語言文學(xué)系教師 | 英語相關(guān)專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 14 | 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 金融數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 概率與數(shù)理統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
| 15 | 文化與傳播學(xué)院教師 | 新聞學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 16 | 藝術(shù)系教師 | 設(shè)計繪畫 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 17 | 社會學(xué)系教師 | 社會學(xué)或社會工作 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 18 | 思想政治理論教研部教師 | 哲學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)，碩、博專業(yè)一致。 | ||||
| 19 | 經(jīng)濟經(jīng)緯編輯部編輯 | 計量經(jīng)濟學(xué)方向 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 20 | 研究院-區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究中心 | 人文地理學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟學(xué)，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 21 | 研究院-產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)或國民經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 22 | 研究院-全球化與中部經(jīng)濟發(fā)展研究所研究人員 | 區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟或世界經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 23 | 研究院研究人員 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 24 | 訴訟法研究中心研究人員 | 訴訟法專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 25 | 法學(xué)院教師 | 法理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 法學(xué)院教師 | 國際法 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 26 | 工商管理學(xué)院教師 | 企業(yè)管理(人力資源管理方向) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 27 | 工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院教師 | 物業(yè)管理 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 28 | 金融學(xué)院教師 | 金融學(xué) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 金融學(xué)院教師 | 投資學(xué) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 金融學(xué)院教師 | 金融工程 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 金融學(xué)院教師 | 保險學(xué) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 29 | 會計學(xué)院教師 | 會計類專業(yè)（含會計學(xué)專業(yè)，以及會計學(xué)專業(yè)財務(wù)管理方向、審計學(xué)方向） | 2 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 會計學(xué)院教師 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 30 | 財政稅務(wù)學(xué)院教師 | 財政學(xué)（含稅務(wù)方向） | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 31 | 統(tǒng)計學(xué)系教師 | 風險管理與精算 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 統(tǒng)計學(xué)系教師 | 信用管理 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生，且第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
| 32 | 外語系教師 | 英語相關(guān)專業(yè) | 4 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)，本碩專業(yè)一致。 | ||||
| 外語系教師 | 德語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)，有大學(xué)英語四級證書，本碩專業(yè)一致。 | |||||
| 外語系教師 | 日語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)，有大學(xué)英語四級證書，本碩專業(yè)一致。 | |||||
| 33 | 文化與傳播學(xué)院教師 | 傳播學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 34 | 藝術(shù)系教師 | 裝飾藝術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 35 | 體育教研部教師 | 體育教育專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)，一級運動員以上。 | ||||
| 36 | 電子商務(wù)與物流管理學(xué)院實驗人員 | 物流工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 37 | 經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心實驗教學(xué) | 信息管理與信息系統(tǒng)（二級學(xué)科） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 38 | 圖書館教輔專業(yè)技術(shù)人員 | 圖書情報 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
| 39 | 其他專業(yè)技術(shù)人員 | 園藝專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 40 | 校醫(yī)院醫(yī)生、心理咨詢師 | 內(nèi)科、外科臨床醫(yī)學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 校醫(yī)院醫(yī)生、心理咨詢師 | 心理學(xué)、醫(yī)學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | |||||
| 招聘單位：鄭州輕工業(yè)學(xué)院（普通高等教育博士畢業(yè)生83人，普通高等教育碩士畢業(yè)生47人，合計130人） | ||||||||
| 1 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 電氣工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人 | ||||
| 2 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 控制工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人 | ||||
| 3 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 儀器儀表工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人。 | ||||
| 4 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 控制工程（雙控、檢測） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 5 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 電氣工程（電力系統(tǒng)、建筑電氣） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 6 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 信息與通信工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 7 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 電子科學(xué)與技術(shù)（電路與系統(tǒng)、顯示技術(shù)、電子器件） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 8 | 機電工程學(xué)院教師 | 機械設(shè)計及理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 9 | 機電工程學(xué)院教師 | 機械制造及其自動化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 10 | 機電工程學(xué)院教師 | 機械電子工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 11 | 機電工程學(xué)院教師 | 能源與動力工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 12 | 機電工程學(xué)院教師 | 測控技術(shù)與儀器 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 13 | 機電工程學(xué)院教師 | 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 14 | 機電工程學(xué)院教師 | 材料成型與控制工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 15 | 機電工程學(xué)院教師 | 工程力學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 16 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師 | 工業(yè)設(shè)計（交通工具設(shè)計或交互設(shè)計） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 17 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師 | 服裝設(shè)計與工程（服裝工程） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 18 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師 | 視覺傳達設(shè)計（視覺傳達設(shè)計理論，包裝材料、結(jié)構(gòu)） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 19 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師 | 城市規(guī)劃（城鄉(xiāng)規(guī)劃或風景園林規(guī)劃） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，碩、博專業(yè)一致。 | ||||
| 20 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院教師 | 化學(xué)、材料學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 21 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院教師 | 化學(xué)工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 22 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院教師 | 環(huán)境工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 23 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院教師 | 化學(xué)工程、材料科學(xué)（分析測試儀器） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 24 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 生物技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人 | ||||
| 25 | 食品與生物工程學(xué)院教師教師 | 果蔬加工 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 26 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 食品質(zhì)量與安全 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 27 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 發(fā)酵工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 28 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 微生物學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 29 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 細胞工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 30 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 生物信息學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 31 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 毒理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 32 | 食品與生物工程學(xué)院教師 | 化學(xué)工程（傳熱傳質(zhì)過程） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 33 | 計算機與通信工程學(xué)院教師 | 通信與信息系統(tǒng) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 34 | 計算機與通信工程學(xué)院教師 | 嵌入式系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 35 | 計算機與通信工程學(xué)院教師 | 計算機軟件與理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 36 | 計算機與通信工程學(xué)院教師 | 智能系統(tǒng)與模式識別 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 37 | 計算機與通信工程學(xué)院 | 空間與地理信息 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 38 | 計算機與通信工程學(xué)院教師 | 應(yīng)急管理信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 39 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 工商管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人。 | ||||
| 40 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人。 | ||||
| 41 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人。 | ||||
| 42 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 理論經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶頭人。 | ||||
| 43 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 會計、財務(wù)、金融 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 44 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 人力資源、市場營銷 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 45 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 46 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 47 | 經(jīng)濟與管理學(xué)院教師 | 理論經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 48 | 軟件學(xué)院教師 | 軟件工程或計算機軟件與理論 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 49 | 政法學(xué)院教師 | 社會保障及相關(guān)專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 50 | 政法學(xué)院教師 | 民商法（社會法或勞動與社會保障法） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 51 | 政法學(xué)院教師 | 公共管理學(xué)（電子政務(wù)或城市管理與規(guī)劃） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 52 | 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 53 | 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 54 | 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系教師 | 圖像圖形處理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 55 | 技術(shù)物理系教師 | 光電 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，學(xué)科帶有人 | ||||
| 56 | 外語系教師 | 英語語言學(xué)、翻譯或文學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 57 | 外語系教師 | 朝鮮語語言學(xué)、文學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 58 | 外語系教師 | 漢語語言學(xué)、現(xiàn)當代文學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 59 | 思想政治理論課教學(xué)研究部教師 | 哲學(xué)（馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、倫理學(xué)） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 60 | 思想政治理論課教學(xué)研究部教師 | 馬克思主義理論（馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、馬克思主義發(fā)展史、國外馬克思主義、思想政治教育） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 61 | 思想政治理論課教學(xué)研究部 | 政治學(xué)（國際政治、中外關(guān)系、中共黨史、科學(xué)社會主義） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 62 | 改革研究發(fā)展中心教師 | 高等教育學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 63 | 電氣信息工程學(xué)院教師 | 電氣工程（建筑電氣） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 64 | 電氣信息工程學(xué)院實驗崗 | 控制工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，實驗崗，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 65 | 電氣信息工程學(xué)院實驗崗 | 電氣工程（電工電子） | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，實驗崗，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 66 | 機電工程學(xué)院實驗崗 | 機械工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，實驗崗，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 67 | 機電工程學(xué)院實驗崗 | 計算機科學(xué)與技術(shù)（CAD） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，實驗崗，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 68 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教師 | 電影、電視攝像 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 69 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院實驗崗 | 攝影（圖片攝影） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 70 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院實驗崗 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 71 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院實驗崗 | 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 72 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院實驗崗 | 影視錄音創(chuàng)作或影視錄音藝術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 73 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院教師 | 過程裝備與控制工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 74 | 材料與化學(xué)工程學(xué)院實驗崗 | 化學(xué)化工 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 75 | 食品與生物工程學(xué)院實驗崗 | 儀器分析 | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 76 | 軟件學(xué)院教師 | 軟件工程（1） | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 77 | 軟件學(xué)院實驗崗 | 軟件工程（2） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，實驗崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 78 | 政法學(xué)院教師 | 社會工作、社會學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 79 | 國際教育學(xué)院教師 | 英語語言學(xué)、翻譯學(xué)、英語教育 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 80 | 外語系教師 | 英語語言學(xué)、翻譯或文學(xué) | 6 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 81 | 體育系教師 | 運動人體科學(xué)（運動康復(fù)與康復(fù)促進） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 82 | 體育系教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)（乒乓球） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，一級運動員及以上，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 83 | 體育系教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)（田徑） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，一級運動員及以上，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 84 | 輔導(dǎo)員 | 電類 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，熱愛學(xué)生工作，身心健康，具有奉獻精神，具備一定的組織管理能力和較強的語言表達能力，政治面貌為中共黨員（含預(yù)備黨員），在校期間曾擔任一年以上主要學(xué)生干部，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，28周歲以下（1985年1月1日后出生）。 | ||||
| 85 | 輔導(dǎo)員 | 思政 | 1 | |||||
| 86 | 輔導(dǎo)員 | 機械類 | 1 | |||||
| 87 | 輔導(dǎo)員 | 化工、思政 | 2 | |||||
| 88 | 輔導(dǎo)員 | 信息類專業(yè) | 1 | |||||
| 89 | 輔導(dǎo)員 | 經(jīng)濟、管理 | 1 | |||||
| 90 | 輔導(dǎo)員 | 計算機相關(guān)專業(yè) | 1 | |||||
| 91 | 輔導(dǎo)員 | 英語 | 1 | |||||
| 92 | 輔導(dǎo)員 | 計算機、管理相關(guān)專業(yè) | 1 | |||||
| 93 | 輔導(dǎo)員 | 朝鮮語 | 1 | |||||
| 94 | 輔導(dǎo)員 | 心理學(xué)、思政 | 1 | |||||
| 95 | 現(xiàn)代教育中心教輔崗 | 計算機網(wǎng)絡(luò)工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，教輔崗，30周歲以下（1983年1月1日以后出生）。 | ||||
| 招聘單位：洛陽師范學(xué)院（普通高等教育博士畢業(yè)生52 人，普通高等教育碩士畢業(yè)生46人，共98人) | ||||||||
| 1 | 文學(xué)與傳媒學(xué)院教師 | 課程與教學(xué)論（中學(xué)語文）、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)(漢語國際教育）、漢語言文字學(xué)（現(xiàn)代漢語、古代漢語）、文藝學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué) | 10 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 2 | 文學(xué)與傳媒學(xué)院教師 | 電影學(xué)（電影史）、戲劇戲曲學(xué)（舞臺劇表、導(dǎo)演、現(xiàn)代戲劇史等）、廣播電視藝術(shù)學(xué)（廣播電視編導(dǎo)和播音主持藝術(shù)）、傳播學(xué)（廣告學(xué)） | 5 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 3 | 政法與公共管理學(xué)院教師 | 社會學(xué)（城鄉(xiāng)社會學(xué)、社區(qū)研究）、憲法學(xué)與行政法學(xué)（行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)）、行政管理、人力資源管理、思想政治教育 | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 4 | 歷史文化學(xué)院教師 | 中國古代史（河洛文化研究）、旅游管理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 5 | 歷史文化學(xué)院教師 | 旅游管理（具有英語背景、酒店管理）、文化產(chǎn)業(yè)管理（有藝術(shù)、經(jīng)濟專業(yè)背景優(yōu)先） | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 6 | 外國語學(xué)院教師 | 英語語言文學(xué) | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 7 | 外國語學(xué)院教師 | 日語語言文學(xué)（日本文學(xué)） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 8 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 9 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師 | 計算數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 10 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師 | 概率與數(shù)理統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 11 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師 | 金融數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 12 | 物理與電子信息學(xué)院教師 | 光學(xué)工程、光電應(yīng)用、原子與分子物理、凝聚態(tài)物理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 13 | 物理與電子信息學(xué)院教師 | 通信與信號系統(tǒng)、信號與信號處理、電力系統(tǒng)自動化、控制理論與控制工程、機械設(shè)計與制造 | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 14 | 物理與電子信息學(xué)院教師 | 土木工程、電氣自動化、建筑學(xué) | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 15 | 化學(xué)化工學(xué)院教師 | 化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、化工機械）、應(yīng)用化學(xué)（材料化學(xué)、藥物化學(xué)）、化學(xué)（有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)） | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 16 | 信息技術(shù)學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程(電子商務(wù)或物流工程）、控制科學(xué)與工程（模式識別與智能系統(tǒng)）、教育學(xué)（教育技術(shù)學(xué)）、計算機科學(xué)與技術(shù)（計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)）、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)（通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)物聯(lián)網(wǎng)） | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 17 | 信息技術(shù)學(xué)院教師 | 藝術(shù)設(shè)計（動畫或相關(guān)方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 18 | 體育學(xué)院教師 | 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)（武術(shù)）、體育舞蹈、體育教育訓(xùn)練學(xué)（籃球、排球、網(wǎng)球） | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 19 | 音樂學(xué)院教師 | 音樂學(xué)（小提琴、古箏、二胡、聲樂要求男高音或通俗、音樂教育學(xué)）、藝術(shù)管理（音樂商務(wù)方向演藝策劃管理）、舞蹈學(xué)(編導(dǎo)方向） | 4 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 20 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 藝術(shù)學(xué)（美術(shù)史論） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 21 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 藝術(shù)學(xué)（陶藝設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、動畫、水彩、版畫、視覺傳達）、書法 | 5 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 22 | 教育科學(xué)院教師 | 應(yīng)用心理學(xué)（發(fā)展與教育心理）、教育技術(shù)學(xué)（數(shù)字媒體技術(shù)）、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)（高等教育學(xué)、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、教育學(xué)原理） | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 23 | 教育科學(xué)院教師 | 學(xué)前教育學(xué)（學(xué)前教育管理、學(xué)前兒童心理與發(fā)展、語言教育雙語） | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 24 | 生命科學(xué)系教師 | 細胞生物學(xué)（干細胞）、園藝學(xué)（花卉） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 25 | 生命科學(xué)系教師 | 臨床醫(yī)學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 26 | 商學(xué)院教師 | 工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學(xué)市場營銷、財務(wù)管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、金融、物流管理 | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 27 | 商學(xué)院教師 | 會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 28 | 馬列理論教研部教師 | 馬克思主義（基本原理）、思想政治教育(馬克思主義中國化研究）、政治學(xué)（國際關(guān)系） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 29 | 公共外語教研部教師 | 英語語言文學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 30 | 公共體育教研部教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)（足球、網(wǎng)球） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 31 | 公共藝術(shù)教研部教師 | 音樂學(xué)（合唱指揮）、舞蹈學(xué)（舞蹈編創(chuàng)） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 32 | 國際教育學(xué)院教師 | 韓國語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 33 | 德育教師 （思想政治輔導(dǎo)員） | 專業(yè)不限 | 8 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學(xué)歷須具有普通高等教育本科學(xué)歷。 | ||||
| 招聘單位：河南教育學(xué)院（普通高等教育博士畢業(yè)生4人，共4人） | ||||||||
| 1 | 教育系教師 | 教育學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生（碩士階段為學(xué)前教育專業(yè)，本科階段為學(xué)前教育、教育學(xué)或者心理學(xué)專業(yè)） | ||||
| 2 | 中文系教師 | 語言學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生（語言學(xué)專業(yè)博士或者碩士研究生階段為漢語言文字學(xué)專業(yè)的文學(xué)博士） | ||||
| 3 | 管理系教師 | 管理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 4 | 物理系教師 | 物理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 招聘單位：許昌學(xué)院（普通高等教育博士畢業(yè)生50人，普通高等教育碩士畢業(yè)生共30人，共80人） | ||||||||
| 1 | 文學(xué)院教師 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 2 | 文學(xué)院教師 | 中國現(xiàn)當代文學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 3 | 文旅學(xué)院教師 | 旅游管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 4 | 文旅學(xué)院教師 | 世界史 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 5 | 法政學(xué)院教師 | 法學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 6 | 法政學(xué)院教師 | 思想政治教育 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 7 | 法政學(xué)院教師 | 管理學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 8 | 外國語學(xué)院教師 | 英語 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 9 | 外國語學(xué)院教師 | 日語 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 10 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)或經(jīng)濟學(xué)類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 11 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 管理科學(xué)與工程或企業(yè)管理類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 12 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 會計學(xué)或財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、審計學(xué)類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 13 | 教科學(xué)院教師 | 應(yīng)用心理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 14 | 教科學(xué)院教師 | 教育學(xué)（教育學(xué)原理） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 15 | 教科學(xué)院教師 | 學(xué)前教育（藝術(shù)方向或幼兒園課程方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 16 | 數(shù)統(tǒng)學(xué)院教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)（偏微分方程理論及其應(yīng)用） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 17 | 電信學(xué)院教師 | 電氣工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 18 | 電信學(xué)院教師 | 信息與通信工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 19 | 電信學(xué)院教師 | 機械工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 20 | 化工學(xué)院教師 | 化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、工業(yè)催化） | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 21 | 微納米材料所教師 | 材料科學(xué)與工程（材料學(xué)、無機非金屬） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 22 | 食品學(xué)院教師 | 發(fā)酵工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 23 | 食品學(xué)院教師 | 蔬菜學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 24 | 食品學(xué)院教師 | 微生物 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 25 | 城環(huán)學(xué)院教師 | 風景園林 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 26 | 城環(huán)學(xué)院教師 | 測繪工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 27 | 城環(huán)學(xué)院教師 | 森林工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 28 | 城環(huán)學(xué)院教師 | 土木工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 29 | 計科學(xué)院教師 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 30 | 體育學(xué)院教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 31 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 書法 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 32 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 美術(shù)理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 33 | 音樂學(xué)院教師 | 音樂舞蹈類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 34 | 社科部教師 | 馬克思主義理論(馬克思主義中國化、三農(nóng)研究方向) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 35 | 圖書館教輔人員 | 圖書情報 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
| 36 | 文學(xué)院教師 | 戲劇影視文學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 37 | 文學(xué)院教師 | 播音與主持藝術(shù) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 38 | 文學(xué)院教師（兼職輔導(dǎo)員） | 漢語言文學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 39 | 法政學(xué)院教師 | 管理學(xué)（行政管理、人力資源管理、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟與管理） | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 40 | 經(jīng)管學(xué)院教師 | 會計學(xué)或財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、審計學(xué)類 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 41 | 教科學(xué)院教師 | 學(xué)前教育（藝術(shù)方向或幼兒園課程方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 42 | 教科學(xué)院教師（兼職輔導(dǎo)員） | 教育經(jīng)濟與管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 43 | 教科學(xué)院實驗教師 | 教育經(jīng)濟與管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 44 | 食品學(xué)院實驗教師 | 食品質(zhì)量與安全（微生物、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)類） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 45 | 城環(huán)學(xué)院教師 | 測繪工程（工程測量方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 46 | 城環(huán)學(xué)院教師（兼職輔導(dǎo)員） | 人文地理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 47 | 體育學(xué)院教師 | 人體科學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 48 | 體育學(xué)院教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)（藝術(shù)體操教學(xué)訓(xùn)練與方法） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 49 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 美術(shù)學(xué) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 50 | 美術(shù)學(xué)院教師 | 設(shè)計藝術(shù)學(xué)（民間美術(shù)） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 51 | 音樂學(xué)院教師 | 鋼琴伴奏 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 52 | 音樂學(xué)院教師 | 聲樂（民族） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 53 | 國際教育學(xué)院教師 | 工商管理（國際商務(wù)、物流管理） | 2 | 碩士畢業(yè)生（留學(xué)回國人員） | ||||
| 54 | 國際教育學(xué)院教師 | 土木工程 | 1 | 碩士畢業(yè)生（留學(xué)回國人員） | ||||
| 55 | 國際教育學(xué)院教師 | 機械工程 | 1 | 碩士畢業(yè)生（留學(xué)回國人員） | ||||
| 56 | 電信學(xué)院教師 | 電氣工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 57 | 電信學(xué)院教師 | 信息與通信工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 58 | 計科學(xué)院教師 | 計算機應(yīng)用技術(shù)-數(shù)字媒體技術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 59 | 微納米材料所教師 | 無機化學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
| 說明：1、博士畢業(yè)生：所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近，年齡45歲以下（1968年6月30日以后出生）；2、碩士畢業(yè)生教師崗：第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)（專升本除外）且本、碩所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近，年齡35歲以下（1978年6月30日以后出生）；3、碩士畢業(yè)生實驗教師崗：第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)（專升本除外）且所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近，年齡30歲以下（1983年6月30日以后出生）4、兼職碩士輔導(dǎo)員：先從事四年輔導(dǎo)員工作，第一學(xué)歷為普通高等教育本科畢業(yè)（專升本除外）且所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近，年齡30歲以下（1983年6月30日以后出生），中共黨員。 | ||||||||
| 招聘單位：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院（普通高等教育博士畢業(yè)生3人，普通高等教育碩士畢業(yè)生共19人，共22人） | ||||||||
| 1 | 測繪工程系教師 | 大地測量學(xué)與測量工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，年齡38周歲以下（1975年1月1日以后出生）。 | ||||
| 2 | 測繪工程系教師 | 攝影測量與遙感 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，年齡38周歲以下（1975年1月1日以后出生）。 | ||||
| 3 | 基礎(chǔ)教學(xué)部教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生，年齡38周歲以下（1975年1月1日以后出生）。 | ||||
| 4 | 水利系教師 | 能源動力系統(tǒng)及自動化（水動） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 5 | 水利系教師 | 水利水電工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 6 | 水利系教師 | 地球物理勘探 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 7 | 測繪工程系教師 | 大地測量學(xué)與測量工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 8 | 測繪工程系教師 | 攝影測量與遙感 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 9 | 環(huán)境與化學(xué)工程系教師 | 生物化工（藥物晶型研究） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 10 | 旅游系教師 | 旅游管理、酒店管理 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 11 | 管理系教師 | 物流管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 12 | 外語系教師 | 法語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 13 | 思政教學(xué)部教師 | 思政、法學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 14 | 體育教學(xué)部教師 | 民族傳統(tǒng)體育（養(yǎng)生健身方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 15 | 體育教學(xué)部教師 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)（籃球方向） | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 16 | 圖書館專業(yè)技術(shù)人員 | 圖書館學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 17 | 數(shù)字化校園建設(shè)與管理辦公室專業(yè)技術(shù)人員 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生）。 | ||||
| 18 | 心理健康教育教研室專業(yè)技術(shù)人員 | 心理咨詢 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生，年齡32周歲以下（1981年1月1日以后出生） | ||||
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